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奥尔夫乐器早教教材沙鼓沙管小木沙管木沙真贝尔

字号+ 作者:365bet足彩网上投注 来源:365bet娱乐送彩金 2020-02-18 14:25

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基本上,奥尔夫是一名自学成才的老师。从青春期到青春期,他通过自学来研究教师的工作,并始终以教师的风格寻求一种独特的艺术表达语言:自然,原创音乐和戏剧。
它不仅限于特定的专业或领域。他非常热衷于研究,创作,戏剧和舞蹈。
奥尔夫音乐教学方法奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学方法。
使用您孩子最喜欢的形式,如歌曲,手掌,游戏,故事,歌曲等,培养孩子的音乐感,特别是节奏和听力,让孩子不必。您可以感受到音乐的乐趣,也喜欢音乐。
他认为传统的音乐教学方式是强调技巧但却忽略了音乐的能量,创造力和表现力。
人类学家Levi·施特劳斯曾说过:如果我们能够理解音乐,我们就能找到每个人心中的关键。
奥尔夫曾经说音乐不是我们的目的,而音乐是我们能够把思想放在心上的一种手段。
这并不是我们专注于教授奥尔夫的结果,而是每个学生参与活动的过程。
奥尔夫的教学强调艺术教育的广度。
它结合了语言,节奏和音乐教学。儿童不是通过阅读节奏,掌声,其他人类乐器,音乐游戏,歌曲,舞蹈,绘画,戏剧解读,孤儿解释等来实现的。加入音乐活动,全面提高您的语言技能,理解能力和表现。
奥尔夫教育促进了儿童的创新精神。
儿童有很多机会即兴创作和创新音乐活动。
奥尔夫的特殊乐器让孩子们能够快速表达他们对乐器的音乐观念并享受创作。
奥尔夫的教学方法强调本土化。
奥尔夫的教育理念可以与当地文化遗产无缝融合。这是奥尔夫教学方法在世界各地迅速传播的主要原因之一。
在教授奥尔夫的同时,孩子们可以继承自己人民的文化遗产。
奥尔夫的乐器分类通常是奥尔夫的教学,使用复杂的打击乐而不是使用钢琴,小提琴或其他乐器。
有两种类型的固定音调可以播放旋律,没有固定的音高或节奏。
固定音打击乐器不会被合并和销毁。
一般基于四大类。


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